儿科用药中存在的问题及合理用药分析

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jscumt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析儿科用药中存在的不良问题,并结合问题所在探讨合理用药的有效措施。方法我院自2009年7月起,对儿科用药方面的合理性进行严格管制。本研究从我院儿科科室2009年7月至2010年2月期间(执行用药规范管制后)收治的患儿中选取60例作为研究对象,设为观察组,并选取2009年1月至2009年6月期间(未执行用药规范管制前)收治60例患儿设为对照组。通过分析两组患儿的临床资料,对两组患儿的用药情况以及不良反应现象进行对比。结果经研究,从患者的用药不良反应以及治疗效果等方面进行比较,观察组明显优于对照组,且观察组与对照组存在显著性差异,(P<0.05)具有统计学意义。结论在儿科疾病的临床治疗中,合理应用药物,对保障药物治疗效果以及降低不良反应发生率均具有积极影响。 Objective To analyze the problems existing in pediatric medicine and to find out the effective measures for rational use of drugs in combination with the problems. Methods In our hospital from July 2009 onwards, the rationality of pediatric medication strictly controlled. In this study, 60 cases of children admitted to pediatric department of our hospital from July 2009 to February 2010 (after the implementation of normative drug administration) were selected as the study group, and were selected as the observation group, and selected from January 2009 to 2009 June (before the implementation of drug control norms) received 60 cases of children as the control group. By analyzing the clinical data of two groups of children, the two groups of children’s medication and adverse reactions were compared. Results The study showed that the observation group was significantly better than the control group, and the observation group and the control group were significantly different (P <0.05) compared with the adverse drug reactions and the treatment effect. Conclusion In the clinical treatment of pediatric diseases, rational use of drugs has a positive impact on the protection of drug treatment and the incidence of adverse reactions.
其他文献
浙江省杭州师范大学附属益农小学始建于1948年,前身为教堂学校,1950年转为公办学校。2017年撤并了下属的五所分校,2018年搬入新校区,与杭师大合作办学。目前有27个教学班,102
在日前结束的平昌冬奥会闭幕式上,&#39;北京8分钟&#39;惊艳世界。在这场精彩绝伦的视听盛宴中,给人留下最深刻印象的莫过于高科技手段的运用了。2位&#39;熊猫队长&#39;、22位
期刊
目的探讨PPARγ配体Ciglitazone对人胃癌MGC803细胞增殖的影响及其机制。方法RTPCR检测MGC803细胞PPARγ mRNA。MTT及流式细胞术检测Ciglitazone对MGC803细胞增殖及凋亡的影
为低成本在线检测醋酸纤维含油率,设计了醋酸纤维含油率在线测试实验装置,利用2个电容传感器(0号传感器和1号传感器)分别检测上油前后的醋酸纤维丝束,再根据2个传感器的输出电
与家长进行有效的沟通,也是需要技巧的,跟大家分享一下我的一些小技巧。  技巧一:让家长感受到教师对孩子的关爱  骨干教师王老师因病休假,园领导安排我接手她的班。班上的家长对年轻的我很是不信任,其中刘奕小朋友的妈妈表现得尤为明显:她对我总会流露出一种充满怀疑的目光;她送孩子接孩子时从不主动跟我说话;当我跟她交流孩子的情况时,她也总是冷冰冰的……为此我觉得很郁闷。  一天放学,小朋友们都被接走了,教室
目的探讨胃宁颗粒对胃癌前病变的治疗作用及可能机制。方法60只大鼠随机分成空白组、模型组、维甲酸组、胃宁颗粒低剂量组、胃宁颗粒中剂量组、胃宁颗粒高剂量组。观察治疗前
如果要了解High/scope课程,那么您必须关注师幼互动。High/scope课程的结构是以儿童主动学习为轴心,由师幼互动、学习环境、日常生活和评价四个部分组成的一个向心圆整体。师幼互动是High/scope课程的重要组成部分。可以毫不夸张地说,没有了师幼互动的内容,High/scope课程也就没有了灵魂,它也就不是High/scope课程了。  为什么师幼互动在高瞻课程中如此重要呢?全美幼教协
1980年9月,在首都体育馆举办的新星音乐会上,面对1.8万名观众阚丽君打破报幕员三句话台词的陈规,以创新思维主动加词同观众亲密互动,被业内称为&#39;中国第一位真正意义上的
期刊
小班初期,由于尚未学会正确的如厕方法,孩子们表现出不愿或者不敢上厕所。他们小便时,或者是没有站在合适的位置上,造成便水四溢,甚至溅到相邻宝宝的鞋子上;或者是边小便边玩,尿湿了
本文简要界定了传统社会民主主义、民主社会主义和社会民主主义这三个阶段的概念,探析社会民主主义两次转变的原因,两次的转变都与当时的国际形势和世界格局的变化息息相关,从而