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军事技能训练是普通高等学校教育的一种特殊教育形式,对于学生个人发展、学校爱国主义教育、国防教育、实现人才培养目标具有重要意义。本文仔细梳理了当前我国普通高等学校军事技能训练内容不完善、训练方式僵化、育人功能缺失的问题,结合齐鲁工业大学(山东省科学院)“新六艺”军事技能训练为依托深入分析了军事技能训练育人功能开展的可行性,论证了“新六艺”育人功能与军事技能训练的契合性,创新性的提出了在军事技能训练中育人功能实现的方法与途径。