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近年来，我国校园突发事件频发，而政府、媒体与公众之间尚缺乏有效的沟通机制，由此造成了一系列负面影响。本文以“公共危机沟通三角模型”理论为分析框架，就校园危机沟通的原则、策略、校园危机发言人制度的建构，以及政府对媒体与公众的引导与规范等方面提出了相应的对策建议，以期建构一种新型的、可操作性的政府、媒体与公众沟通机制。