【摘 要】
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基于网络时代的影响,教育信息化逐渐成为未来教学的发展趋势,信息化教学能力也成为教师必备的专业素质之一.高中数学是一门集逻辑思维与抽象理念于一体的综合性学科,传统的课
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基于网络时代的影响,教育信息化逐渐成为未来教学的发展趋势,信息化教学能力也成为教师必备的专业素质之一.高中数学是一门集逻辑思维与抽象理念于一体的综合性学科,传统的课堂板书式教学已不能满足学生的心理需求,在互联网技术飞速发展的背景下,如何利用网络工具来提升自身信息化教学能力,从而为学生创设良好学习情境、提高其学习效率是教师首要的教学任务.本文从高中数学教学现状出发,通过分析信息化技术教学的内涵与优势,对高中数学教师提高自身信息化教学能力做出了详细的对策研究.
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