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高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的；发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。但在实际教学中，学生的数学思维存在着障碍。本文针对这一情况探讨如何突破学生的思维障碍。
高中学生的数学思维障碍的成因及突破
【摘 要】
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高中学生的数学思维的形成是建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上的；发展高中学生数学思维最有效的方法是通过解决问题来实现的。但在实际教学中，学生的数学思维
【机 构】
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河南省商丘市第四高级中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年6期
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