【摘 要】
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义务教育课程改革十多年来,英语教学取得了丰硕成果,教师的教学方式和学生的学习方式发生了重大变化。但由于受《全日制义务教育英语课程标准(修订稿)》(2003年版)(下称《课标》)和小
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义务教育课程改革十多年来,英语教学取得了丰硕成果,教师的教学方式和学生的学习方式发生了重大变化。但由于受《全日制义务教育英语课程标准(修订稿)》(2003年版)(下称《课标》)和小学英语教学的影响,初中英语教学出现了诸多与课改不和谐的局面,语音教学得不到足够的重视,出现了诸多问题。
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