初中语文试卷讲评课的实践与反思

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在平时教学中,我们对试卷的讲评缺乏探讨研究,使得该类课型没能形成有效的教学模式。试卷讲评课不能只是核对答案,更应该突破重难点,点拨思路,归纳技巧,拓展延伸。要做到课前选典例确定“专题式”教学内容、课堂放权,发挥学生主体、课后抓落实确保课堂效率。形成一定的教学模式,保证课堂的实效性。
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