【摘 要】
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<正>高考试题是命题人精心设计、匠心独运的结果,研究高考试题不仅可以探寻试题本身的奥妙,而且还可推测命题人的设计意图和命题取向,从而为高考复习提供导航.然而数学试题浩
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<正>高考试题是命题人精心设计、匠心独运的结果,研究高考试题不仅可以探寻试题本身的奥妙,而且还可推测命题人的设计意图和命题取向,从而为高考复习提供导航.然而数学试题浩如烟海,盲目做题既耗时又效率不高,因此同型归类是研究高考试题的有效途径.笔者在探究高考试题中含参绝对值函数的最值问题时发现,浙江省从2012年至今,连续四年的高考解答题中都出现了含参绝对值函数的身影,这一现象让笔者大为震惊!是命题人不约而同的巧合,还是情有独钟的凸显?当然,
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