【摘 要】
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在幼儿园的教育要求中,明确提出要给幼儿创造宽松的活动场景,让幼儿参与其中,以此来促进幼儿获得全面性的发展,而幼儿园的区域活动是促进幼儿获得全面发展的重要途径,因此,在
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在幼儿园的教育要求中,明确提出要给幼儿创造宽松的活动场景,让幼儿参与其中,以此来促进幼儿获得全面性的发展,而幼儿园的区域活动是促进幼儿获得全面发展的重要途径,因此,在开展幼儿园区域活动过程中,教师要利用有限的空间来创造良好的区域活动环境,以及优化活动材料的投放,从而促进整体的进步与发展。而本文就主要针对幼儿园区域活动环境创设与材料投放策略进行相关方面的探讨和分析,以供借鉴。
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