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文章通过对小学生古诗文诵读教学存在的问题进行分析,探索小学生经典古诗文诵读教学的有效路径,即加强朗读教学,提高诵读教学有效性;创设教学情境,突出吟诵,培养学生审美能力;进行多样化经典古诗文教学,加强课外经典古诗文学习。
小学语文教学中经典古诗文诵读教学探究
【摘 要】
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文章通过对小学生古诗文诵读教学存在的问题进行分析,探索小学生经典古诗文诵读教学的有效路径,即加强朗读教学,提高诵读教学有效性;创设教学情境,突出吟诵,培养学生审美能力
【机 构】
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静宁县德顺小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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平凉教育科学“十三五”(一般)规划课题2017年度“小学语文教学中的经典古诗文诵读研究”课题成果(编号:[2017]PLG157)
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