【摘 要】
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在我国推行素质教育和培养学生全面发展的背景下,体育与健康课程越来越受到关注。在“快乐体育”“终身体育”等教学理念的指导下,体育课程的改革相比过去具有历史性的突破,
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在我国推行素质教育和培养学生全面发展的背景下,体育与健康课程越来越受到关注。在“快乐体育”“终身体育”等教学理念的指导下,体育课程的改革相比过去具有历史性的突破,尤其是在体育教学观念上发生了巨大的变化。人们对运动技能的理解也是经历了一波三折,作为体育与健康课程教学环节中的重要组成部分,运动技能教学如何实施决定着体育课程改革的成败。因此,倡导充分理解和实施运动技能教学,以增进学生健康为主要目标,让学生在掌握一定运动技能的同时,既收获主动性、独立性和能动性,又拥有与日常生活有关的丰富多彩的体验,进而从体验中找
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