肠道菌群移植治疗糖尿病的研究进展

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糖尿病是全球常见的代谢性疾病之一,糖尿病病因复杂,越来越多的证据表明其受肠道菌群和微生物代谢产物的调节,菌群失调是糖尿病的危险因素。肠道菌群移植(faecal microbiota transplantation,FMT)作为一种新的治疗方法,可以调节菌群。在这篇综述中,我们重点概述了FMT在糖尿病人群和糖尿病动物模型中的应用,旨在评估FMT靶向治疗糖尿病的有效性及安全性,将FMT作为糖尿病的潜在治疗方法。
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高考综合改革是我国教育领域一场深刻的变革。在高考综合改革中,选课走班是考试招生制度改革的核心环节,是高校人才选拔方式的根本变化,也是落实立德树人根本任务的重要举措。如何科学安排教学内容,使得学生在有限的时间内获得最大化的学习效益,成为教育部门关注的重点。文章分析了选课走班教学实施过程中的问题与困惑,进而提出了优化选课走班教学的应对措施。
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切实提升语言文字规范意识,推进高校语言文字工作达标建设,是深化高等教育改革的一项重要任务。当前高校语言文字工作达标建设存在薄弱环节,应尽快采取对策,提高思想认识,健全工作机构,强化管理、加强宣传,积极开展科研,开拓服务社会的新途径,加强信息化建设,以促进语言文字工作达标建设全面、深入、持久地开展。
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<正>对于习作修改,统编教材在第二学段单元习作中明确提出修改要求的有19次,第三学段18次。《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第二、第三学段“表达与交流”学段要求中分别指出:“学习修改习作中有明显错误的词句。”“修改自己的习作,并主动与他人交换修改,做到语句通顺,行款正确,书写规范、
期刊
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期刊
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作为地方经济发展重要工具的招商引资承诺,近年来引发的政企纠纷与日俱增。通过对相关司法判例的梳理发现,地方法院在处理这类纠纷时在承诺性质认定,审查程序和裁判结果中对政府带有不同程度的“倾斜”。对于此类行为,除了法院对以招商引资为代表的经济治理行为缺乏审查能力,以及以“嵌入式法院”为内核的“司法地方保护主义”等传统解释外,法院作为组织体而具有的避险式行为逻辑亦是重要原因。而上述原因背后,塑成法院行为的
期刊
在语文习作教学中,评改是一个十分重要的环节。教师在教学中能巧妙地、创新地利用“评改”,采取三个举措:符号互动,让评改灵动起来;补白互动,把想象“嫁接”过来;短信互动,让情感“转身”进来。这样,将教师传统的“静态形式化”的习作评改转变成学生喜欢的“心灵鸡汤”“情感对话场”,才能有力地激发学生的习作兴趣,有序地进行学生评改的训练,有效地促进学生习作能力的提高。
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“三全育人”的提出,对高校普通话教学育人工作也提出了更高的要求。因此,高校普通话教学必须立足新时代,着力培养全面发展的高素质人才,形成“三全育人”新格局。然而,在当前高校普通话教学育人过程中仍存在教学方法较为单一、部分学生语言基础薄弱等问题,导致教学效果不够理想。如何在“三全育人”视域下有效实现高校《普通话水平测试培训》课程育人,是当前教师需要研究的重要课题。对此,基于“三全育人”视域下,在分析《
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行政不当联结系指行政机关在行政过程中,将不同性质的行政事项相互联结且违背法律规范目的的行为,其本质是行政机关权力或强势地位的滥用,应受到禁止不当联结原则、法律保留原则、比例原则等原则的约束。在行政管理实践中,行政不当联结的判断标准包括“不相关因素考量”“附加额外条件”“手段与目的脱节”。职权撤销和司法救济都是行政不当联结的法律约束手段,职权撤销需注意撤销主体适格、区分考量授益型与负担型行政不当联结
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