初中数学动点问题与相关对策

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新课程标准下的初中数学教材增加了图形运动的内容,使数学更贴近生活,解题方法也更加灵活多变。随着新课程标准的实施,其基本理念对近些年数学命题的改革产生了重大的影响。纵观近几年各地的中考数学试卷,无论选择题、填空题,还是最后两题都有涉及动点问题(或动线、动图问题)。动点问题考查涉及了分类讨论、数形结合、函数、方程等多个数学思想,较全面地考查了每一位考生的综合能力和分析问题能力。通过长期的教学实践研究总结出了几点教学策略,旨在提高学生的阅读能力和运用分类讨论思想的意识,增强数形结合解决问题的能力,在突破初中数学动点问题这一教学难点的同时,激发了学生的探究欲望,强化了学生的学习动机,发展了学生的创新意识,全面提高了数学课堂教学的质量。
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