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在课堂教学中,教师常常会对学生说:“看我做一遍.”这种“下水教游泳”的教学方法,效果十分显著.我把它引入到作文教学中,也收到了很大成效.从作文命题时起,我就不但考虑“学生会怎么写”,而且也考虑“我该怎么写”.讲评时,手中有学生习作,也有自己写的文章,两者结合,互相参照,可以避免抽象空洞的指导.
以下水文指导学生习作
【摘 要】
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在课堂教学中,教师常常会对学生说:“看我做一遍.”这种“下水教游泳”的教学方法,效果十分显著.我把它引入到作文教学中,也收到了很大成效.从作文命题时起,我就不但考虑“学
【机 构】
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山东海阳市红蕾小学
【出 处】
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小学青年教师
【发表日期】
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2002年8期
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