【摘 要】
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北京师范大学珠海校区(以下简称北师珠)利用自身课程与教学资源,开发'四位一体'体育课程模式是在传统教育模式基础上,在新时期和新需求下的拓展与深化,是特色专业与
【基金项目】
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综合类:教学改革(课题编号:201621);中国高等教育学会课题:大学体育与健康课程改革的创新研究——四位一体模式构建的实证研究(批准号:16TY002)
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北京师范大学珠海校区(以下简称北师珠)利用自身课程与教学资源,开发'四位一体'体育课程模式是在传统教育模式基础上,在新时期和新需求下的拓展与深化,是特色专业与新型体育教育模式之间的有机结合。通过现实教学活动的案例分析,高海拔登山教学活动前与活动结束后,在校大学生对于自主锻炼认识的差异,在自主锻炼激发、相关运动技能激活、锻炼效果评价3个方面实现对在学大学生的产生影响作用,为日后发展和深化自主锻炼激发途径提供研究成果,同时也为论证'四位一体'体育课程模式在高校教学中可行性应用提
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