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每年高一，总有许多学生反映高一物理难学。有很多学生在初中时，物理成绩不错，而一进入高中就反映，高中物理太难学了。学生普遍感到物理难学，教师也感到难教，似乎在初、高中两个阶段的物理教学中出现了一个“台阶”。
浅谈初高中物理教学的衔接问题
【摘 要】
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每年高一，总有许多学生反映高一物理难学。有很多学生在初中时，物理成绩不错，而一进入高中就反映，高中物理太难学了。学生普遍感到物理难学，教师也感到难教，似乎在初、高中两个阶段
【机 构】
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河南省淮阳第一高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2010年13期
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