【摘 要】
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高中语文教材精选了诸多美文佳作,这些经典文章如何组织教学,教师除了引导学生分析作者善于抓住景物特点,有层次地描写景物的写作方法,理解作者通过景物描写表情达意的写作技
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高中语文教材精选了诸多美文佳作,这些经典文章如何组织教学,教师除了引导学生分析作者善于抓住景物特点,有层次地描写景物的写作方法,理解作者通过景物描写表情达意的写作技巧外,还可以借助各种媒体作为审美情感的触发点,引导学生审美的感受和体验,让学生成为快乐的语文学习者。
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