隆回县金潭中学教师胡丽萍，在平凡的岗位上默默无闻、无私奉献，用人类的智慧启迪和改变学生，用爱心与青春铸就平凡的事业，在平凡中追求卓越。
　　 参加工作以来，她担任多年的班主任工作，经验告诉她，师德之魂在于“爱”。
　　 作为班主任，她总是善于发现潜能生身上的闪光点，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。例如她班的小刘同学，以前是个令老师们头痛的学生。她发现小刘的数学成绩比较好，就让他当数学科代表，同时多次找其家长沟通，双方共管，这个学生改变了很多，收发作业相当认真，后来还以高分考进了隆回二中。
　　 同时，她有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们尊其师而重其教。同时自己与任课老师密切配合，以了解学生的特长、爱好，以及课堂纪律、学习态度等情况。因为这样有利于更好地了解学生的动向，抓好班级工作。
　　 在多年的班主任工作中，胡丽萍与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸。无论孩子在学校惹出多大的麻烦，她总对家长笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，总与他们商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取得了良好的效果。
　　 胡丽萍一直担任语文、政治等科目的教学工作，每名学生的作业她都会认真批改，甚至连一个错别字都要纠正过来。始终坚持读写结合，从阅读教学中感悟寫作技巧，辅导学生大胆创新。近两年，她辅导多名学生在国家、省、市级刊物上发表作文10余篇，她本人撰写的多篇论文见诸于国家、省级刊物，教学效果一直稳居全镇前列。
　　 为了更好地管理班级，她只能舍小家，顾大家。把刚满2岁的小儿子放在娘家，当孩子想妈妈时就在视频里安慰一下孩子：“妈妈没空，要给哥哥姐姐们批阅作业，放假就陪宝宝去玩。”正是因为这种一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风，她所带班级年年被评为校“文明班集体”，个人也多次获县级嘉奖。