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新课程的实施给我们带来了前所未有的观念变化，许多一线教师在一系列的培训后，将新的教育理念试用于教学实践，或成功或教训，在一定意义上说，都是一种收获，由于各种因素的影响，很多人并没及时地将这些点滴的课程故事记录下来，以致最为生动的课程资源遭到冷遇甚或流失，于是，笔者想到了在新课程改革中教育札记的重要性，或许这是我们教师专业成长道路上的一个必要条件。