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本文主要对高中语文散文阅读教学的审美教育进行研究,旨在进一步提升散文阅读教学的审美教育效率。在研究中,文中分析了高中语文散文阅读教学的审美困境,进而提出了突破困境的策略,希望可以提升散文阅读教学的效果,为高中语文散文阅读教学的审美教育提供有价值的参考意见。
高中语文散文阅读教学的审美困境与突破研究
【摘 要】
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本文主要对高中语文散文阅读教学的审美教育进行研究,旨在进一步提升散文阅读教学的审美教育效率。在研究中,文中分析了高中语文散文阅读教学的审美困境,进而提出了突破困境
【机 构】
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安徽省六安市新安中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年44期
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