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当今社会,信息技术与高中数学教学有效融合,既提高了教学质量,又培养了学生综合能力,翻转课堂也为高中数学教学带来了新的冲击与活力,成为课堂教学实施的新载体、新模式.文章在翻转课堂教学理念下,分析微课教学在高中数学教学中的具体应用,以期为优化课堂教学质量提供一定的理论依据.
基于翻转课堂模式的高中数学微课教学应用策略分析
【摘 要】
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当今社会,信息技术与高中数学教学有效融合,既提高了教学质量,又培养了学生综合能力,翻转课堂也为高中数学教学带来了新的冲击与活力,成为课堂教学实施的新载体、新模式.文章
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省白银市会宁县第二中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年34期
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