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学习口语交际是快乐的
学习口语交际是快乐的
来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hexinyu2005
【摘 要】
:
根据小学生的年龄特点和接受知识的规律,口语交际应从低年级开始训练。低年级学生年龄尚小,口语交际的教学目标不能要求过高,不能急于求成。教学中,教师应重点培养学生敢说、乐说
【作 者】
:
赵健
【机 构】
:
北安市和平小学
【出 处】
:
黑河教育
【发表日期】
:
2014年7期
【关键词】
:
口语交际
快乐
学习
教学目标
年龄特点
学生年龄
小学生
低年级
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根据小学生的年龄特点和接受知识的规律,口语交际应从低年级开始训练。低年级学生年龄尚小,口语交际的教学目标不能要求过高,不能急于求成。教学中,教师应重点培养学生敢说、乐说、大胆说,使其愿意交际,在说话时做到举止得体,态度大方,彬彬有礼,同时又言之有理。
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