高中历史情境教学法应用实践分析

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随着新课程改革的深入,情境教学法成为现代教育中所提倡的一种新型教育方法,它可以有效地提高课堂效率,将教师和学生从枯燥乏味的历史课堂困境中解救出来。情境教学法可以让学生在轻松愉快的氛围里快速掌握知识点,同时感受到历史魅力,增加学习历史的兴趣。本文首先探讨当前历史课堂的应用现状及存在的问题,然后提出相应的解决策略以便更好地开展情境教学。
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