【摘 要】
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目前,我国高职院校面对生源数量减少和生源质量下降的双重挑战,高职院校须要进行改革,而在高职英语教学中遇到了很多问题,对高职英语教师提出了更高的要求。人本主义教学理论
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目前,我国高职院校面对生源数量减少和生源质量下降的双重挑战,高职院校须要进行改革,而在高职英语教学中遇到了很多问题,对高职英语教师提出了更高的要求。人本主义教学理论为解决这些问题提供了新的思路和方法。笔者以人本主义理论为基础,主要对高职英语教学的现状进行了分析,对高职英语教学思路和具体措施的改革提出了建议,以不断提高高职英语教学的质量。
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