【摘 要】
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传统的矿井瓦斯防治课程教学实行的都是“老师包场”的模式,尤其对于大四的学生,这种教学方式致使学生失去自主学习的习惯和能力,大部分学生不去听讲甚至逃课,无法满足当代大
【基金项目】
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江苏省品牌专业建设项目（PPZY2015A055）.
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传统的矿井瓦斯防治课程教学实行的都是“老师包场”的模式,尤其对于大四的学生,这种教学方式致使学生失去自主学习的习惯和能力,大部分学生不去听讲甚至逃课,无法满足当代大学生成长的需求.讨论式教学是引导学生去主动学习的-种有效方法,在当今的大学课堂里得到了广泛的运用.我们针对矿井瓦斯防治课程的特点,将讨论式方法融入课堂教学中,使教师起到导向性作用,并对这种教学方法的意义、达到的目标以及具体教学方案进行探究,以使学生能够更深刻的掌握专业知识,增进学生对自己专业方面的兴趣,提高学生的综合素质.
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