【摘 要】
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小学英语新课程教育理念强调对学生创造精神和实践能力的培养.因此,教师应当结合学生的心理特点和认知水平,并采取有效的教学形式,培养学生的学习兴趣和英语水平.思维导图作
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小学英语新课程教育理念强调对学生创造精神和实践能力的培养.因此,教师应当结合学生的心理特点和认知水平,并采取有效的教学形式,培养学生的学习兴趣和英语水平.思维导图作为启发心智的教学辅助工具,不仅可以提高学生的理解能力,还能有效激发学生的潜能和创造力.本文在结合学生的发展需求基础上,对思维导图在小学英语教学中的实践应用进行分析.
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