知识经济时代的企业管理模式

来源 :上海管理科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yus520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 知识经济之风正席卷世界经济的每个经济单位。它已渗入我们的生活,改变我们的思维,影响我们的决策。本文探索的是微观经济决策和管理如何在知识的推动下改变自己。 一、经济的知识化 随着知识经济时代的到来,整个世界市场和产品的生产发生了一系列革命性的变化。今日的市场已是知识的市场,产品和服务之间的相互融合已经无法停止。知识给有型的产品增加了形态各异的服务,提高了整体产品的价值。在有形贸易遭受保护主义压力时,无形贸易的扩展却势不可挡。仅从1987—1997年,世界专利税和许可证收入的上升比世界贸易
其他文献
<正> 中小企业要在激烈的市场竞争中立于不败之地,不仅在战略上要强化技术创新观念,还要根据自己的具体条件和环境状况,扬长避短,科学制定技术创新战略计划,选择合理的战略目
新课改背景下,教学改革不断推进,对于小学道德与法治教学提出了新要求,教师要了解新课改内容,深入了解学生情况,有针对性地制定教学策略,保证课堂教学质量,促进学生健康成长
不道德经营的本质在于经营者与部分利害相关者的零和思维,这一思维模式使自我实现和高峰体验失去了出现的可能,使身心健康遭到损害,并可能因为激发受害者的敌意而遭受不良作
目的探讨针对躯体形式障碍患者实施认知性症状管理的效果。方法 29例躯体形式障碍患者根据入院时间分为对照组14例观察组15例。对照组采用药物联合认知行为治疗,观察组在对照
语文是一门在生活中发展而来的学科,其内容丰富多样,能够培养学生较强的学习兴趣.所以,如何开展小学生欢乐快乐课堂教学,成为了需要广大小学语文教师共同探讨和共同探索的问
随着新课程改革对学生素质培养的重视,这明显说明我国的教育教学正在由单纯知识教学向核心素养的培养靠近,也是对素质教育的落实。在这种教育环境下,学生的全面发展有着一个
这里介绍几种与我们的日常生活密切相关的未来新科技。
现如今,我国教育工作者对前概念教学的研究仍旧处于起步阶段,如何采取有效的教学策略来将前概念的实质价值充分体现于课堂教学中,无疑是对现当代教师所设置的艰巨且极具挑战
  基于ABAQUS有限元分析软件建立了复合材料单钉单孔螺栓连接件有限元模型,采用渐进损伤方法预测了其在拉伸载荷作用下的损伤发生、扩展及极限失效状态。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield