通过脑电相干性分析,探讨运动员射击中击发和收枪两种不同运动表现时各脑区间的沟通差异。采用64导脑电测试系统记录12名女子气手枪运动员击发与收枪时的脑电,将两种不同表现
摘 要：目前，英语作为国际性语言的社会地位日益提高，传统的英语课堂教学改革势在必行，创造性是21世纪教育界的热门话题，是教育发展的根本需要。因此，创造性思维的培养在课堂教学中起到重要的作用。关键词：创造性思维； 理论支持； 实践中图分类号：G633．41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2011）9-042-001一、创造性思维的理论支持 创造性思维理论应以应惠兰教授的“以学生为中心
摘要：我国的教育方针是培养德、智、体、美、劳全面发展的学生。“体”是其中的一个重要方面，是“德”、“智”得以充分展示与发挥的一个先决条件。关键词：合格的体育教师；素养中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(201012-033-001作为体育教育的执行者体育教师来说，无论是自身的体育理论知识，还是专业技术知识和体能都应具备相应的素质，只有这样才有能力在长期的教学
决定股价的因素包括基本面、估值和心理因素。在市场的不同阶段，这三个因素的比重不同，所以，不能仅就估值论股市的泡沫大小，理性的投资者如果想以估值方法来决定买卖时机，难免困惑
在高考升学和各种考核的压力下，如何让课堂成为有效课堂。而决定一个学生是否喜欢你的课堂，我觉得，兴趣与亲其师，信其道是两个主要因素。
党的十八届三中全会提出了推进法治中国建设等一系列全面深化改革的新思想、新论断,为我国体育创新发展指明了方向。文章从我国体育发展中存在的现实问题着手,探索了法治体育
为加快上海跃进现代农业有限公司的小麦产业化生产步伐，筛选出抗病性较强的小麦品种，2012年开展了小麦各品种病害发生情况的调查。结果表明，参试各品种对赤霉病、纹枯病、白粉病
摘 要：科学探究作为新课改的突破口，既是学生的学习内容，也是教师的教学方法和教学方式。科学探究目标的实现是基于探究教学的开展。化学教师作为探究式课堂教学的导师要为学生的学习设置探究的情境，学生作为探究式课堂教学的主人，是根据教师设置的情境进行探究总结结果。由此可知，探究式课堂教学是教师和学生双方都参与的活动，他们都将以导师和主人的双重身份体现在探究式课堂中。关键词：改进教法； 创设问题情境； 循序
摘 要:本文从教学的角度,将学生作为核心,采用相应的策略,培养、提高学生的英语阅读能力,让学生自己学会如何提高阅读能力,完善阅读技巧。关键词:英语阅读; 策略; 技巧中图分类号:G633.41 文献表示码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-009-001新课标要求学生能借助词典阅读包括新闻、广告、说明等形式的语言材料,理解意思,并能在整体理解文章的基础上进行推测判断,能不借助词典读懂