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以县级市南安为例，对本地中小学图书馆发展的现状及可行性进行分析，探讨在新的形势下中小学图书馆如何走共建共享联合服务之路，提升服务的质量。
中小学图书馆区域联合服务探析
【摘 要】
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以县级市南安为例，对本地中小学图书馆发展的现状及可行性进行分析，探讨在新的形势下中小学图书馆如何走共建共享联合服务之路，提升服务的质量。
【机 构】
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武汉大学信息管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年18期
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