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每个孩子都渴望被爱，父母的爱、老师的爱、同伴的爱及社会各界的爱，爱是一种需求，是他们成长中的心理需要。老师不经意的言行会成为孩子们辨别自己是否被爱的依据。在长期与幼儿的接触中，我真切地体会到孩子的情感世界是丰富多彩的，需要成人密切关注。有时一句话或一个小小的动作就能让孩子快乐、让孩子的心灵充满阳光。因此，教师每天都要注意和每个孩子交往，向每个孩子表达自己的喜爱之情，如给孩子一个微笑，一个拥抱，一个吻，一句贴心的问候，一个肯定的手势，都能帮助孩子克服消极情绪，满足孩子的情感需要。那么如何在工作中做到满足孩子