房间隔缺损也可以用介入方法关闭吗?

来源 :心血管病防治知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iamfly2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
阿玲今年就要参加高考了,以前从来就不知道自己有心脏病,但近日感冒发烧去医院看病,医生检查后,告诉她:她的心脏有杂音,需要去心脏专科医院就诊。听了医生的建议,她来到省医检查并咨匈,经过检查被确诊为先天性心脏病房间隔缺损。省医黄医生告诉她:需要治疗!可以考虑选择非开胸的经导管介入封堵方法治疗。
其他文献
基于P S T框架理论和实训教学资源库,以《静态网页设计》实训课程为例,分析教学设计的四个阶段,并聚焦于教师与学生在实训进程中的教学活动,证实实训教学资源库对课程实训具
目的探讨静脉滴注垂体后叶素致局部渗透性损伤的预防方法。方法观察患者应用预防措施滴注垂体后叶素后穿刺局部情况。结果应用预防措施滴注垂体后叶素后,无一例患者出现穿刺
目的探究心宝丸联合曲美他嗪对慢性心衰合并窦性心动过缓的治疗效果。方法选取2017年9月~2018年9月收治的80例慢性心衰合并窦性心动过缓患者,随机分入对照组和研究组,对照组
目的评价在不稳定性心绞痛老年患者治疗中运用辛伐他汀+比索洛尔展开联治的效果。方法选取2015年3月~2016年3月入本院患有不稳定性心绞痛的老年患者63例作为研究对象,按照不
我是一个高血压患者.长期服尼群地平及双氢克尿塞治疗.效果虽然不错.但我总是觉得长期服西药不好。近来报刊上介绍各种治疗高血压验方不少.我终于忍不住想要试一试.逐停用上述降压
加拿大高职院校的专业人才培养方案、课程标准和授课计划更注重企业和市场需求,值得我国高职院校借鉴学习.借鉴加拿大高职教育经验,对加拿大高职教育体系中教学模式、co--op
为缩短建筑电气专业学生专业顶岗实习或工作的适应期,整合各专业课,使学生对各专业课有一个比较系统的学习和进一步巩固深化,开设了《建筑电气综合课程》。学生在课程学习中
根据全国各电炉钢厂提供的30t以上电炉的炼钢生产技术数据进行了整理和分析,对照国际电炉炼钢的状况提出了抓“三高”-高生产率,高生产速率,高利用系数,促“两低-低消耗,低生产成本的发
通过对在矩形中间包内无控流条件、湍流抑制器、挡墙与湍流抑制器组合三类情况下的水模型实验,对比RTD曲线、去夹杂量和流线实验的结果得知:无控流条件和湍流抑制器对于流场
依据唐山贝氏体钢连铸机的具体条件,建立了方坯连铸二冷喷淋系统的变比水量控制模型,实现了随铸坯钢种、断面尺寸及拉速变化对各回路水量连续实时控制.不仅方便现场工艺工程