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差生的出现是历史的产物。恢复高考制度以来，应试教育一直占统治地位，注意尖子生的培养，忽视了差生的转化工作，以致学生两极分化日益严重。如何正确对待差生，将他们培养成为人才．是摆在每一个教育工作者面前一项光荣而艰巨的任务。
抓差生心态转化 促素质教育提高
【摘 要】
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差生的出现是历史的产物。恢复高考制度以来，应试教育一直占统治地位，注意尖子生的培养，忽视了差生的转化工作，以致学生两极分化日益严重。如何正确对待差生，将他们培养成为人才．是
【机 构】
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海港区东港镇第一小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2009年9期
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