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高职教育之本是其二重属性——“高教性”与“职业性”，片面强调“职业性”只能是劳民伤财的急功近利，是失之健康的畸形发展。目前需要解决的就是二重属性问题，把“高教性”融入“职业性”中，使二者和谐地统一起来。若此，提高“育人”“成人”教育水平，这样，才能培养出大批品学兼优、全面发展的优秀人才，才会形成一个健康完美的高职教育。