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随着现代化社会定义人才的标准越来越高,表达能力逐渐成为复合型人才考核标准的重要内容,为此小学语文写作教学的重要性日益凸显。教师以激发学生的写作热情为出发点,在引导学生积累写作技能的基础上强化其书面表达能力。为此教师对应写作教学现状调整写作教学方案,从积累写作素材到建立情感联系,以层层递进的方式引导学生增强语言应用能力,进而提升语文写作水平。