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在地理教学中引入案例教学法,对于改变地理课教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑,形成积极主动的学习态度,提高学生收集处理信息、分析解决问题、交流与合作的能力等方面具有重要的意义。案例教学法是一种新形势下行之有效的教学方法。在地理教学中适当采用,能够极大地激发学生的求知兴趣,领悟地理学科的无穷魅力。