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文学经典教育的审美期待——我国台湾地区中学诗词教育文本的启示
文学经典教育的审美期待——我国台湾地区中学诗词教育文本的启示
来源 :教学与管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Puzzling600
【摘 要】
:
教育活动是在有限时空内传递有限知识,知识的选择性显得尤为重要。在"什么被视为是值得传递下去的经典"问题上,蕴含的是对经典的判定,对教育功能与目标的设定,对学生成长方向的
【作 者】
:
杨启华
【机 构】
:
首都师范大学政法学院
【出 处】
:
教学与管理
【发表日期】
:
2012年10期
【关键词】
:
教育文本
诗词
台湾地区
审美期待
经典教育
中学
文学
学生成长
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教育活动是在有限时空内传递有限知识,知识的选择性显得尤为重要。在"什么被视为是值得传递下去的经典"问题上,蕴含的是对经典的判定,对教育功能与目标的设定,对学生成长方向的预期。从诗词教育现实看,学校诗词教育培养着学生的审美趣味,调控着学生的社会情感。
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