【摘 要】
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在小学科学的教学过程中,启发学生思维,促进学生自主探究是学生学习的关键所在。而在此过程中,教师要能给学生提供合适的、有结构的材料,站在学生的角度上优化科学材料,让学
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在小学科学的教学过程中,启发学生思维,促进学生自主探究是学生学习的关键所在。而在此过程中,教师要能给学生提供合适的、有结构的材料,站在学生的角度上优化科学材料,让学生更加投入地进行操作和探究,让学生能够在实验之中发现问题、探究问题、解决问题,进而促进学生科学素养的形成。
In the teaching of primary science, enlightening students’ thinking and promoting students’ independent inquiry are the key points of students’ learning. In the process, teachers should be able to provide students with suitable and structured materials, optimizing scientific materials from the perspective of students, allowing students to devote more efforts to operation and exploration so that students can find problems during the experiment, Explore problems, solve problems, and then promote the formation of students’ scientific literacy.
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