不经意时读到余秋雨的《行者无疆》里面的一个小故事，引起了我内心的思考。在欧洲，一天余秋雨和一位德国的学人在斯图加特市的一个路口等红灯，在这人口稀少、交通冷清的城市，极目左右都没有车辆的影子，即便是冲着红灯直穿过去也没有任何危险，但人们还是规规矩矩地等着，没有一个人违反交通规则。
　　作为班主任的我看了这则小故事不禁联想到我们的学生。不是吗？想一想在平时的生活中，诸如闯红灯现象在我们的学生身上，何尝没有过呢？每周学校都组织学生学习行为规范，但面对规范的每一条，学生在做事情之前也明知道如此做不好，违反规范，但仍照做不误，何故？同样的，我们家长常叮嘱孩子上学要遵守交通法则，而自己面对法规是否做到了呢？平时在家中一再要求孩子努力学习，珍惜大好年华的时候，家长自己又在做些什么呢？是否在光阴虚度？当家长们一再指责孩子们沉溺于游戏之中的时候，自身有没有摆脱游戏的诱惑呢？凡此种种，足以让我们大人反思。
　　加里宁说：“世界上任何人也没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细、更加敏捷，对于人的心理上的各种微妙变化更富于敏感的了。” 作为一名教师，看了这则小故事之后，再联想到实际，我深深感到了言传和身教两个方面的不同，那就是：身教远胜过言传。所以，家长要给孩子树立一个榜样，家长的行为对于自己的孩子来说有着强烈的典范性。
　　例如，家长的学习兴趣在一定程度上影响着孩子的学习兴趣。孩子成长在一个充满学习气氛的环境中，很容易就产生一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的行动。因此家长自己就先要热爱学习，形成家风，以自己的言行来熏陶孩子。又如，家长在家常把用过的东西放回原地，孩子看到了，常此以往，也就能养成用完东西放回原处的习惯。这样孩子就不会为找不到学习用品而浪费时间。
　　家庭是孩子成长的温床，家长的言行对于孩子的影响至关重要。所以，作为家长要严格要求，时时刻刻给自己孩子树立一个榜样，这样我们孩子的将来定能如斯图加特的市民一样严格遵守规范，最终我们的孩子也就能很自觉地去遵循规则办事。
　　（作者单位：江苏省张家港市暨阳实验小学城西分校。电邮：nameqian1975@21cn.com）
　　编辑/何 妍 舒 娟
　　终校/黄炯相