【摘 要】
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2006年我大学毕业,分配到一所乡村小学,作为这个学校第一个全日制专科毕业生,一口流利的普通话,一手“行云流水”的钢笔字,只用了两年时间考完了要求五年完成的所有考级的我
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2006年我大学毕业,分配到一所乡村小学,作为这个学校第一个全日制专科毕业生,一口流利的普通话,一手“行云流水”的钢笔字,只用了两年时间考完了要求五年完成的所有考级的我是学校的宠儿,优越感甚浓,自诩教师基本功强,专业知识扎实,于是忙着恋爱、忙着结婚、忙着带孩子。我笑看周围同学忙着学习、忙着赛课、忙着折腾;笑看同事忙着培训、忙着教研、忙着考调,我刻意忽略同事一个个调入好学校时一次次小小的失落,为自己找了一个“在乡村小学坚守”这样冠冕堂皇的理由。
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