“家校协同教育”的新模式初探

来源 :小作家选刊(教学交流) | 被引量 : 0次 | 上传用户:owenzhong2012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育家苏霍姆林斯基曾这样说过“最完备的教育是学校与家庭的结合。教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来”。孩子的成长离不开家庭与学校的共同教育。家长的参与在对学生的教育中占有重要地位。然而,从目前的家、校合作现状看,仍存在很多偏见和问题,很大程度是受到了传统家长参与形式的制约。因此我们呼唤更加快捷的家校合作形式--以信息技术为平台的参与形式。
其他文献
音乐教育是素质教育中不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道。文章针对音乐这一特点,从几方面阐述了音乐教育中应如何培养学生的创新素质和创新能力。
目的探讨手术治疗复杂胫骨平台移位骨折的方法.方法对11例患者行切开复位支撑钢板内固定及植骨,并予早期功能锻炼.结果全组病例均获随访,随访时间5~31月.按Merchant评分标准,
本文是基于格赖斯会话含义理论的一篇有关华盛顿邮报中对新疆暴力事件报道的对比研究论文并将其作为研究对象,在对会话含义理论研究的基础上,了解到了会话含义对形成连贯的新闻
对神经外科重症监护患者实施临床护理就是要严密监护能及时而准确地掌握病情;给予正确治疗,尽可能的减少继发性损伤(脑干损伤、脑梗塞、脑水肿);使患者平稳度过危险期,为疾病的恢复
多媒体教学在现代教学中起着越来越重要的作用,其教学手段的直观性,内容的丰富性,特别是在许多无法用实物教学的课程中起着无可替代的作用。它能极大的激发学生的学习兴趣,活跃课
《数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的实际的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。
在思想品德课的教学中进行了“学案导学法”的实践与探索。我在实践中体会到,上好思想品德课既要提高教学质量,使学生在德育、智育、体育等多方面获得全面发展;又要减轻学习负担
本文阐述了要提高学生身体素质,体育教师就创新体育教学,改变陈旧的教学观念,认真实施《体育课程标准》,实施教学创新。
强直性脊柱炎(AS)是常见的血清阴性脊柱关节病,随着对此病认识的提高,其脊柱外表现也引起临床的重视.本文分析了我院收治的32例AS患者的脊柱外病变报告如下.
教学有法,但无定法。操作法是指幼儿通过自身操作教具、学具等各种材料,在摆弄物体的过程中进行探索从而获得经验、知识的一种方法,是发展幼儿感知与思维的重要方式。