【摘 要】
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培养学生的文化视野在小学语文教学中是作为一项重点内容存在的。判断一篇儿童文学作品的价值,关键是看该作品对学生性格特征和心理特点的把握程度。而在这篇成功的作品中未
【机 构】
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吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县长山镇小学,
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培养学生的文化视野在小学语文教学中是作为一项重点内容存在的。判断一篇儿童文学作品的价值,关键是看该作品对学生性格特征和心理特点的把握程度。而在这篇成功的作品中未必会刻意的描述一些细节内容,反而有效凸显了安排文学作品的人物角色过程。因此,在小学语文教学拓展儿童视野过程中,要对文学教材进行科学的选择,只有这样才能对其学习兴趣进行有效的激发,从而实现拓展儿童文化视野最终的目的,并积极地促进小学语文教学的可持续发展。
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