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本文应用教学设计理论，尝试建立两种公共课教学实验模型。充分利用网络教学资源优化教学过程，可以增加信息量，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
探索高校公共课教学新模式
【摘 要】
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本文应用教学设计理论，尝试建立两种公共课教学实验模型。充分利用网络教学资源优化教学过程，可以增加信息量，激发学生的学习兴趣，提高教学效率。
【机 构】
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华北矿业高等专科学校电教中心
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2000年4期
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