【摘 要】
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音乐是一门高雅的艺术,在初中的新课标要求中,音乐课程作为一门基础学科,与其他学科一样,对于培育初中学生的情操和道德修养有着极其重要的作用。在初中音乐的课程教学过程中
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音乐是一门高雅的艺术,在初中的新课标要求中,音乐课程作为一门基础学科,与其他学科一样,对于培育初中学生的情操和道德修养有着极其重要的作用。在初中音乐的课程教学过程中,音乐老师应该根据具体的教学目标,为初中学生选择合理的教学内容,以提高初中学生对音乐的兴趣,努力实现初中学生的全面发展。构建高效的初中音乐课堂,必须从课堂的主体初中学生、课堂的引导者音乐教师以及课堂氛围、课堂内容、环境等课堂的每个组成因素出发,从多层次、多方面切实提高初中音乐课堂的教学效率。本文从初中音乐教育现实存在的问题出发、从事实出发,认真
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