【摘 要】
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一般教师的课堂气氛是平淡且按部就班的,没有什么波澜,学生按部就班的完成教师的布置的课堂任务,这就不错了,有时还会出现一些意想不到耳朵突发性事件,搞的学生和老师都很疲
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一般教师的课堂气氛是平淡且按部就班的,没有什么波澜,学生按部就班的完成教师的布置的课堂任务,这就不错了,有时还会出现一些意想不到耳朵突发性事件,搞的学生和老师都很疲惫。融洽的课堂教学气氛是提升教学效率的一大关键。
The general teacher’s classroom atmosphere is plain and step-by-step, there is no turbulence, the students step by step to complete the teacher’s classroom assignments, this is not bad, and sometimes unexpected unexpected events occur, students and teachers are engaged Very tired. Harmonious classroom teaching atmosphere is to enhance the efficiency of teaching a key.
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