论文部分内容阅读
中等职业学校的班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科、各专业课教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭、实习、就业和社会教育的桥梁。职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,面对社会需求,务实高效地开展班主任工作,旨在班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才。