【正】 从一九八一年开始,苏州市区的职业中学已连续有四届共三千六百二十二名学生毕业,经劳动部门的推荐,录用了三千六百人,录用率高达百分之九十九以上,基本上做到了学校、
青岛水路小学座落于双凤山脚下，这里依山傍水、环境清幽，是理想的教育场所。学样始建于1932年，占地23345平方米，现有教学班13个，在职教职工30人。学校教育教学设施齐全，设立了微机
目的：构建HSPC238诱饵载体,筛选与HSPC238相互作用的目标蛋白。方法：基因合成法合成HSPC238基因,sfiIA和sfiIB双酶切后与pGBKT7诱饵载体连接,获得诱饵质粒pGBKT7-HSPC238,经测
【正】 如何进行职后培训,是一个引人关注的问题。我们带着这个问题走访了上海市黄浦区两会工商专业进修学校校长陈泰豪。年逾六旬的陈校长,年轻时毕业于英国皇家海军学院,以
【正】 据台湾报纸报道:台湾省教育厅1984年曾制订对高级职业学校高材生的辅导计划,并以台湾省立职业学校农工科高二年级以上学生为实验对象。计划要求:各职业学校应组成"特
目的：检测肝癌组织中micro RNA-199a/b-3p的表达变化,探讨mi R-199a/b-3p表达与肝细胞癌临床预后的相关性。方法：通过荧光定量检测法检测肿瘤组织与相应癌旁组织中mi R-199a/b-
【正】 從表面上看,職業指导好像是專限於平日各種職業正常進展的時候,因為職業指导的目的,是在輔助解决人与職業的各种問題,以謀求人与事的調和,使人人得業,進而樂業,并使事
新课改背景下，教师是课程资源的开发者、利用者，课堂教学的引导者、参与者，具有很多自主权和创造的空间。如果说，课改以前是法定知识（书本知识）占绝对权威，在法定知识和多样文化间，只
新课程改革给生物教学改革提出了新的要求。指明了新的方向。下面结合自己近两年的新课改教学实践和学习省编教材的体会。就新理念下的生物课堂，谈谈看法。
开展“以校为本”的教务研究，是保证新课程实验向纵深发展的有效策略。目前，不少学校纷纷加大了校本教研的活动力度，校本研究在学校中已经显示出强大的生命力，无论教师、学生还是