【摘 要】
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为更好地优化课程考核方式、不断提升教学质量，提出高校课程考核方式的选择及考核过程的实施应关注学生的体验状况，以激发学生主动学习的积极性。在总结《房地产经济学》课程论
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为更好地优化课程考核方式、不断提升教学质量，提出高校课程考核方式的选择及考核过程的实施应关注学生的体验状况，以激发学生主动学习的积极性。在总结《房地产经济学》课程论文考核实施情况的基础上，通过学生问卷调查，重点分析了课程论文考核方式的适宜性及学生的体验状况。课程论文考核方式具有综合性强、偏重研究能力的优点，但也存在一些实际的问题。为使课程论文考核方式更好地提升学习效果，还需从学生体验视角出发，在丰富授课内容和指导学生课外学习等方面进行更多的探索。
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