【摘 要】
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以欣赏课《图画展览会》之《牛车》为例,本文通过探索电子书包在小学音乐欣赏教学中的应用,引导学生积极参与音乐体验,通过实践表明:电子书包在小学音乐欣赏教学中的应用能达
【机 构】
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广东省广州市番禺区市桥沙墟一小学,
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以欣赏课《图画展览会》之《牛车》为例,本文通过探索电子书包在小学音乐欣赏教学中的应用,引导学生积极参与音乐体验,通过实践表明:电子书包在小学音乐欣赏教学中的应用能达到陶冶情操、发展个性、启迪智慧、丰富和发展形象思维、激发创新意识和创造能力、提升素质的积极效果。
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