培养应用型人才高校的专业必修课与选修课同质化研究

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针对培养应用型人才高校专业选修课与必修课存在同质化现象,本文分析总结表现为教学模式、教学内容和教学评价同质化、分析专业必修课与选修课同质化产生的原因以及产生的影响,并且提出相应对策。
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