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以问题为基础的学习(PBL)是一种新的教学方法.在1999级高职护生的护理临床教学中,开展PBL教学尝试,采取组织教学、指定自学内容、自学讨论等步骤组织教学全过程.实践证明,PBL教学法对提高护理临床教学质量确有实效;激发了学生的学习动机,提高了对所学知识的理解和记忆.
浅谈PBL教学法在护理临床教学中的应用
【摘 要】
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以问题为基础的学习(PBL)是一种新的教学方法.在1999级高职护生的护理临床教学中,开展PBL教学尝试,采取组织教学、指定自学内容、自学讨论等步骤组织教学全过程.实践证明,PBL
【机 构】
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襄樊职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2003年10期
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